söndag 27 november 2016

Pjotr Tjajkovskij

Pjotr Tjajkovskij var en tonsättare som kom från en medelklassfamilj i Votkinsk (centrala Ryssland) och med rötter i Ukraina. Han föddes den 7 maj 1840 enligt n.s och dog 6 november 1893 enligt n.s, han blev 53 år. Tjajkovskij var en kompositör som också kallas för tonsättare. En person som komponerar musik. Han bodde med sin mamma Alexandra Andrejevna Tjajkovskij och sin far Ilja Petrovitj Tjajkovskij. Fadern var översyningsman för de statliga gruvorna där. Pjotr var det andra barnet i en följd av syskon – hans äldre bror Nikolaj Iljitj föddes 1838, hans enda syster Alexandra Iljinisjna föddes 1842, hans ena yngre bror Ippolit Iljitj föddes 1843 och sist föddes tvillingbröderna Anatol och Modest Iljitj 1850. Tjajkovskij hade redan sedan barnsben visat en musikbegåvning men han började först vid 21 års ålder att ta musiken på allvar. På förslag av sin lärare Anton Rbinstein erböjds han 1866 en tjänst som lärare i harmonilära vi det nyöppnade konservatoriet i Moskva.

Tjajkovskijs musikaliska utbildning var strikt akademis och byggde på en västeuropeisk grund. Efter tolv år som lärare vid konservatoriet så ägnade Tjajkovskij resten av sitt liv till att komponera. Han hade inga stora ekonomiska problem men ota under psykiska störningar som orsakade av hans homosexualitet. Till exempel ett kort och misslyckat äktenskap samt ett halvhjärtat självmordsförsök och en märklig relation till mecenaten och mångåriga brevvännen som han hade. Som hette Nadezjda von Meck från (1831-94), som han aldrig hade träffat personligen.

Den 6 november 1893 enligt n.s, nio dagar efter succépremiären på den sjätte symfonin så avled Tjajkovskij i Sankt Petersburg. Den ”officiella” dödsorsaken var från första början kolera, han hade antagligen ha ådragit sig genom att dricka förorenat vatten några dagar tidigare. Men det dröjde ej länge förens det började dyka upp idéer om självmord. Det var många gissningar såsom: Hur kunde Tjajkovskij har varit så dum att han hade druckit vatten som ej hade kokats samtidigt som en koleraepidemi som härjade den staden på den tiden?

Flesta konspirationsteorier grundar sig att kompositören var homosexuell, vilket han gjorde allt för att försöka dölja. En berömd hypotes som presenterade så sent som 1979 gick ut på att Tjajkovskij dömdes att begå självmord för att en sluten grupp som var hans f.d skolkamrater. Som möttes i en hedersdomstol för att avgöra hur det faktum att kompositören hade gjort olovliga närmanden mot en ung man skulle bemötas. Tjajkovskij acceptera domslutet och därefter tog han sitt liv. Förmodligen genom att svälja arsenik.

Men det finns inga belägg för hypotesen, inte heller att Tjajkovskij skulle haft idén att ha tagit sitt liv på order av tsaren, eller att ha skulle ha begått självmord till följd av en personlig livskris. Det finns dessutom hypoteser på att koleradöden i sig var ett självmord, till följd av olycklig kärlek.

Tjajkovskijs repertoar är så pass populär vilket ej är konstigt. Han förmådde kombinera svepande, kolossala orkesterljud med en direkthet och en lättillgänglig melodik som etsar sig snabbt fram i minnet. Hans mest välkända verk är hans tre baletter. Som de alla tre tillhör de tio mest framförda klassiska baletterna än idag. Svansjön 1877, Törnrosa 1890 och nötknäpparen 1892. Hans mest kända melodier är den som inleder andra akten ur Svansjön. Kompositörens kärlek för melodier kommer fram tydligt, dvs hans förmåga att orkestrera och färglägga så att det starka melodiska materialet kommer till sin rätta. De flesta verk som Tjajkovskij har skapat är bekännelsemusik där han berättar om sig själv. Om sina känslor och om sitt problemfyllda liv. Ett expempel på ett verk han har gjort är var åt Nadezjda von Meck som var Tjajkovskijs beundrarinna. Hon beställde flera verk från honom och gav honom ett årligt underhåll på 6000 rubel i runt 14 år så att han kunde ägna sin tid åt kompositionen. Men dock fanns det ett villkor. Att det aldrig skulle träffas. Som ett tack gjort Tjajkovskij sin fjärde symfoni ”Min bästa vän” 1877 åt Nadezjda von Meck.

Romantiken:
Romantiken och den musik som skrevs då har i detta fallet inget med kärlek att göra. Utan är ett estetiskt koncept som har fått sitt ursprung genom konsten och litteraturen. Romantiken varande ungefär mellan 1815 och 1910.

Musiken i romantiken beskrevs på olika sätt. Att det blev en friare form och design. Dvs att man gav form åt en musikaliskt stycke ej handlade längre lika mycket om att följa just ett recept. Utan att det blev mer personligt att ge utrymme åt mer intensiva musikaliska känslouttryck.

Under romantiken blev melodierna mer lyriska och rörliga än förut. Melodier under klassicismen tenderade sig att röra sig huvudsakligen stegvis, ton för ton. Men under romantiken så blev intervallen och hoppen större. Det blev större orkestrar, det tillkom allt fler instrument under romantiken och orkestrarna växte.

Pjotr skrev en ouvertyr = ett kort instrumentalt stycke som oftast är för orkester som spelar som öppning till bl.a musikteaterilska verk. Som heter 1812. Nikolaj Rubinstein hade beställt verket inför en konst och handelsutställning år 1882. Men Tjajkovskij var inte inspirerad för uppgiften och skrev, “Ouvertyren kommer att vara mycket hög och bullrig, men jag skrev den utan några varma kärlekskänslor och därför kommer den troligen inte ha några konstnärliga värden”. Hans verk 1812 ät till minna av den misslyckade franska invasionen av Ryssland och Napoleon den 1s förödande reträtt. Stycket är bl.a mest känt för sekvensen med kanoneld som ibland vid utomhusförande spelas med riktiga kanoner.

I det stycket framförs det med en mängd av instrument, flöjter, oboer, klarinetter, fagotter, tuba, trumpeter altfioler, fioler cellos, cymbaler, tamburin och triangel. I vissa fall även riktiga kanoner. Dessutom finns det ett tydligt händelseförlopp i 1812. Själva stycket börjar väldigt dystert och hopplöst med bara fioler och cellos. Därefter försöker Frankrike att invadera Ryssland och då blir musiken mer dramatisk. Därefter för man ett kanonskott som hörs genom ouvertyren.

Tjajkovskij var en romantik kompositör och romantikens slagord var fantasi, känsla, upplevelse och längtan. Under romantiken hände det mycket  världen, flera revolutioner och industrierna ökade. Man ville komma ifrån verkligheten och hitta den sanna människan och visa uttryck för känslor.

Romeo och Julia är en fantasi-ouventyr som är skriven av Pjotr Tjajkovskij. Den bygger på Skahespears pjäs med exakt samma namn. Själva kompositionen är skriven i sonatform. Sonatform= att det finns tre olika delar, den första och sista delen är likadana. Man börjar först med att presentera huvudtema och sedan ett sidotema och tillslut en slutgrupp = första delen. Sedan i andra delen så bearbetar man huvudtemat och en övergång för att kunna komma in på den sista delen som är likadan som den första. Flöjten symboliserar Julia och engelska hornet symboliserar Romeo.







onsdag 9 november 2016

Gymnasie analysering

Spyken
Lärartäthet: 13,9
Erbjuder dator/surfplatta: ja
Snittbetyg: finns ej på sida
Värdebärande ord: Vår målsättning är att vi tillsammans ska skapa förutsättningar som ger dig kunskap, kompetens och positiva erfarenheter för framtiden!
Info om utbildningen: På Spyken finns det fyra program Samhällsvetenskapsprogrammet, Naturvetenskapsprogrammet, Humanistiska programmet och Estetiska programmet.

Lars Erik Larsson
Lärartäthet: 10,9
Erbjuder dator/surfplatta: nej
Snittbetyg: finns ej på sida
Värdebärande ord: Vill du ha en naturvetenskaplig eller samhällsvetenskaplig utbildning med bred behörighet till högskolan och samtidigt en kvalificerad musikutbildning under hela gymnasietiden?
Då är Lars-Erik Larsson-gymnasiet något för dig - den lilla skolan med de stora framtidsmöjligheterna!
Info om utbildningen: Lars-Erik Larsson-gymnasiet är en fristående gymnasieskola som erbjuder Naturvetenskapligt program (NA), inriktningarna naturvetenskap och naturvetenskap & samhälle med musik som speciell profil.

Jensen gymnasiet
Lärartätheten är 16.9
Ja man får en dator när man börjar på skolan, en Google Chromebock
Snittbetyg: ?
Värdebärande ord: JENSEN gymnasium i Lund slog upp portarna 2009 och vi är en populär skola som ligger i ljusa lokaler med fem minuters promenad från Centralstationen. Väljer du JENSEN gymnasium kommer du att ha tre roliga och utmanande år framför dig! 
Inriktningar: Ekonomi, samhälle och handel-administration

1.         3/3 skolor skriver att deras skolor ligger centralt, de beskriver även hur deras skolmiljö är, tex beskriver Jensen att deras lokaler är ljusa. De skolor som lånar ut dator/surfplatta nämner även det. 

2.         Skolorna gör reklam om utbildning och lärare mer, medans reklam för tex tele2 handlar mer om deras produkter. Dock använder en del skolor datorer och surfplattor som lockbete, vilket de båda typerna av reklamsidor har gemensamt. 

3.         Tidningar är den största kanalen för gymnasiereklam efter webbsidor. Det finns även affischering, tex på bussar. 

4.         Det kan vara bra att en del av skolpengen går till marknadsföring, men när det börjar handla om avgörande summor pengar så går en varningsklocka igång för mig för det innebär, för mig, att skolan inte är tillräckligt bra för att dra in elever på normalt vis att dem måste locka dem på andra sätt. 

5.         Jag tror att det innebär att eleverna pratar gott om skolan till deras umgänge, vilket är den största anledningen till att nya elever börjar på skolan. 


6.         Det skulle enligt mig bli svårare, då man inte vet så mycket info om de olika skolorna vilket skulle kunna bidra att man inte väljer den skolan då man är osäker på vad den erbjuder. Det hade ju dock kunnat göra det enklare på ett sätt, eftersom man kanske hade haft mindre saker att välja mellan då man kanske utesluter skolor man inte vet mycket om. 

måndag 7 november 2016

Iran- och Irak kriget

Iran- och Irakkriget som också är kallat för Gulfkriget började år 1980 den 22 september och höll på till 1988. Kriget orsakade väldigt mycket skada dessutom fick båda sidorna enorma förluster. Iran- och Irakkriget startade genom att Saddam Hussein försökte invadera Iran i syfte av att avsätta den nya regimen. Irak och Iran har under en lång tid tillbaka haft sina tvister och småbråk.

Hur började det?
Ett år innan krigets start var det revolution i Iran (1979). Därför tyckte Saddam Hussein att det var en bra tid att invadera Iran eftersom det var ett år efter den iranska revolutionen och därför var den iranska regimen väldigt svag och instabil efter revolutionen året innan. Därför hoppades Saddam Hussein på att vinna en snabb seger.

Ayatollah Khomeini som ledde en islamisk revolution i Iran 1979 var en religiös ledare som i första hand inte ens var en politiker men fortfarande hade den största delen och makten av Iran. Även 1979 blev Saddam Hussein Iraks president. Vilket gjorde att man stod inför en period av konflikter. Men Saddam strävade efter att han skulle ta över Mellanöstern och bli den mäktigaste av de alla. Därför försökte Irak att invadera Iran efter bara drygt ett år efter att Saddam Hussein hade blivit president. Iraks angrepp mot Iran hade sina orsaker och det var en strid om oljerika oljeområden längst inne i Persiska viken och Irak krävde gränsändringar. Persiska viken hade stora fördelar, dvs att exportera olja och andra varor. Saddam Hussein hoppades på att han skulle lätt kunna vinna en snabb seger efter försvagade Iran.

Som jag tidigare skrev så fanns det flera anledningar till att kriget började. En av anledningarna var religion. Irak var sunnimuslimer och Iran shiamuslimer, därför ledde det till många fler konflikter. De hade en hel del bråk om gränssättningar om makt i området Persiska viken samt religiösa tvister mellan de två länderna. När Irak försökte anfalla Iran så gick Iran till angrepp och det ledde till att iranierna enades och kunde slå tillbaka de irakiska trupperna. Därför började båda sidorna att använda bland annat gas, missiler och andra vapen som orsakade olika sorters skador. Vilket ledde till att massor med soldater och civila dödades. Irak försökte på olika sätt att bryta dödläget genom att bomba iranska städer med vapen som scudrobotar. Irak påbörjade även ett krig som hette tankerkriget genom att han anföll iranska oljetankrar i Persiska viken. Vilket ledde till att kriget började att gå dåligt och därför började man använda sig av nervgas. Efter att kriget utvecklades och Saddam Hussein använde nervgasen så började kriget att ta sitt slut. Även FN:s säkerheten försökte flera gånger att begära en fredsöverenskommelse mellan länderna men kriget tog inte slut förrän 1988.

År 1975 skrev både Irak och Iran på Algeravtalet som innebar att gå med om en gränsdelning av Shatt-al-Arab och Iran skulle som ersättning sluta stödja kurderna i norra Irak och inte lägga sig i Iraks inre angelägenheter. År 1979 avbröts Algeravtalet. Det Saddam Hussein gjorde var att han utvisade shia kurderna som hade en irakisk ursprung och gav därefter stöd till de iranska kurderna och därför började Iran återigen ge sitt stöd till Iraks kurder.

Kriget kostade flera miljarder dollar för båda länderna och 1,5 miljoner människor dog på bara 8 år. Irak fick sitt stöd bland annat av Kuwait, Saudiarabien och Förenade Arabemiraten. De fick sina vapen främst från Sovjetunionen men också länder såsom Frankrike, Kina, Brasilien och Egypten. De fick även satellitinformation och skickade bilder till Saddam Hussain för att veta vart Iranierna höll hus och vart de skulle kunna anfall från. Iran fick stöd från länderna Libyen och Syrien. Samt köpte de sina vapen från Kina, Nordkorea, Sovjetunionen och Libyen. Sedan fick man veta att både Israel och USA i hemlighet levererade och sålde en hel del vapen till Iran. Ifall alla dessa länder ej skulle ha sålt vapen till Iran och Irak så hade detta krig inte ha pågått i åtta år, eller kanske inte ens startat. Länderna som gav vapen till Iran och Irak hade dessutom ett moraliskt ansvar eftersom många människor dog.

 I själva kriget var USA också involverade. De hade ett stort intresse för kriget, var i första början på Iraks sida. Hur det rörde USA var för att de inte ville att islamisterna i Iran skulle vinna för då fanns det en stor risk att dem skulle sprida sig till resterande länderna i mellanöstern. Vilket kunde hota tillgången till olja för bl.a USA:s del.

Men mot slutet av kriget så började USA i hemlighet gör affärer med Iran. De sålde massvis med vapen och på det sättet frigavs amerikanska gisslan i landet. USA meddelade också omvärlden att de var neutrala och att de sålde vapen till båda sidor. Främst till Irak just då eftersom de hade det lite svagare än Iran under krigets tid. USA ville såklart vara på vinnarnas sida men det var så svårt att välja sida och de hade ej råd samt att de ej visste hur det skulle sluta. Därför hjälpte de båda länderna på samma gång. Egentligen var USA från första början på Iraks sida men USA ville hindra islamisterna i Iran från att vinna eftersom det skulle leda till att hota tillgången till olja.

Shatt-al-Arab var den direkta orsaken till att kriget mellan Iran och Irak utbröt. Shat-al-Arab som även kallas för Arvand Rud på persiska är den flod som ligger på gränsen mellan den iranska hamnen Basra och Abadan och Khorramshahr. Varför Shat-al-Arab var ett skäl till kriget var för att Iran innan dess hade fullmakt över Gulfen och därför kunde fatta sina beslut själv. Iran år 1969 sade upp gränsöverenskommelsen med Irak och begärde att indela gränsfloden mellan sig. Vilket var negativt för Irak eftersom detta var den enda anslutningen till omvärlden genom de hamnarna som var odelade förut.

Förutom USA så var Frankrike och Sovjet de största vapenleverantörerna men de hade endast olja som intresse i kriget. Det vill säga nästan allt stöd som Iran och Irak fick var endast för olja och pengar. Inte för att länderna ville hjälpa dem. När kriget pågick så gav många arabstater pengar till Irak för att revolutionen ej skulle sprida sig utanför Iran. År 1988 blev det vapenvila, många länder hotade de med att ej sälja vapen till de stridande. Vilket gjorde att kriget ”slutade” efter vapenvilan. Båda länderna ville i slutändan inte ha krig eftersom det påverkade dem på ett ekonomiskt sätt och båda förlorade på det. Det slutade med att ingen av parterna varken vann eller förlorade kriget.


Följder:
Kriget mellan Irak och Iran lämnade stora spår efter sig. Ett krig där man har svårt att förlora minnet ur och inse att man har drabbats väldigt mycket. Själva kriget var oerhört kostsamt. Totalt dog 500 000-1miljon människor och 300 000 soldater, civila dog eller skadades. Det blev en stor mängd ekonomiska förluster också. Båda länderna hade även stora skulder på flera miljarder som de var tvungna att betala tillbaka. Det blev en stor kris i slutet av kriget. Medan Iran inte var i samma sits så fick Saddam Hussein låna tungt. Irak hade fått ett lån på totalt $40 miljarder, främst från länderna som Kuwait och Saudiarabien. Men i slutet av kriget kände Saddam att båda länderna Kuwait och Saudiarabien borde avstå från lånen för att de länderna kämpat emot en gemensam fiende vilket var Iran. Resultatet efter åtta år blev att det blev två bankrutta stormakter. Saddam trodde att eftersom Iran’s revolution precis hade skett så skulle de snabbt vinna segern. Men det stämde ej. Slutade med att ingen av länderna vann. En annan negativ sak var att länderna krigade i åtta år och det blev en stor mängd ekonomiska skador och förluster, de hade slösat flera miljarder på ett krig då ingen av länderna vann. Ett skäl till att kriget varade så pass länge kan ha varit pga FNs svaga handlingar över att de ej tog tag i det samt supermakternas ingripande av själva kriget.

Sätt att lösa konflikten på:
Ett sätt på hur man skulle kunna lösa konflikten är genom ett beslut vilket bestämdes av FN säkerhetsråd då de stridande länderna skulle upphöra av all våldsanvändning och därefter använda sig av medlare för att sedan komma överens med varandra. Detta skulle kunna lösa själva konflikten. Men dock så misslyckades FN med detta eftersom de ej agerade tillräckligt starkt innan dess. Ifall de hade agerat starkt så skulle kriget säkerligen aldrig ha varat i åtta års tid. Ifall Iran och Irak hade löst problemet under vapenvilan så hade kriget kanske aldrig pågått så länge. Samt om USA inte hade sålt så mycket vapen till båda länderna så att kriget fortsatte, talat om för de andra länderna att inte sälja vapen för att kriget kan påverka många länders tillgång till olja. Så hade säkert kriget varat mycket mindre.

Både USA och Irak hade samma intresse, olja. Det var därför USA var på deras sida från första början. Som jag sade så fann USA intressen i både länderna. Men de satsade på det land som senare skulle vinna. Men i slutändan så vann inget land. Men i slutet ville ju båda länderna sluta pga ekonomiska förluster. Men eftersom USA var så pass intresserade av oljan och var rädda att deras tillgång till oljan skulle hotas ifall de valde fel land. Detta var en av anledningarna till att kriget höll på så pass länge. Eftersom USA och resterande länder vägrade att sluta sälja vapen till Iran och Irak endast för att få en vinnare så att de sedan kunde tjäna på olja och pengar. Därför gjorde USA något stort fel. Istället för att hålla kriget i så pass många år så kunde de satsa på fred istället. Genom att vägra sälja vapen till de.

Själv anser jag att ur ett realistiskt perspektiv att det var mest USA:s fel i detta fall. Dels för att de var så beroende av olja och pengar. Därför vägrade de att sluta sälja vapen till länderna. Under det åtta års långvariga kriget så miste man flera tusentals liv. Jag tror själv att ifall de slutade sälja vapen till Irak och Iran så skulle kriget knappt hållit på ens hälften av dem åtta åren. Plus att så många människor ej skulle ha mist sitt liv.


Det blev en stor katastrof för båda länderna eftersom de hade flera skulder på flera miljarder som de var tvungna att betala. Det blev en stor förlust för båda sidorna, och att det skulle ta flera år för att kunna betala tillbaka alla skulder de hade och ordna allt ekonomiskt. Kriget mellan staterna varade från 1980-1988 vilket blev 1900-talets längsta konventionella mellanstatliga krig som påverkar läget i Mellanöstern än idag.


Källor


Jag använde mig utav mimersbrunn, en källa som ej är trovärdig. Anledningen till att den ej är trovärdig är för att det är skoluppgifter som vanliga människor lägger ut för att dela med sig. Därför kan man inte lita på dessa källor till 100% eftersom man vet inte vilka källor de har använt sig utav när de skrev uppsatsen. Men dock betyder det ej att man inte skall använda sig utav dessa sidor helt. Ifall man jämför med andra hemsidor och det som står på mimersbrunn stämmer så behöver det inte betyda att man inte skall kunna använda sig utav den hemsidan. Så länge man kollar upp faktan och informationen som utges på olika sidor så gör det att man i princip man använda sig utav vilken källa somhelst. Dvs det är viktigt att i detta fall jämföra texten med en trovärdig källa.
Men jag anser att det är en källa som man har nytta av. Man kan få mycket information från sidan och texterna är skriva av elever och inte vuxna. Dvs det är en god sida som vill skapa en plattform för elevers olika skolarbeten. Eftersom det är skolarbeten så är sidan inte alls objektiv.
Jag tycker att mimers brunn är en ej trovärdig sida eftersom det som skrivs är skrivet av elever som ej är utbildade inom det ämnet. Men dock är sidan en relevant källa enligt mig eftersom det som oftast skrivs är lättförståelig. Så länge man bara kollar upp och jämför med andra sidor om den information som skrivs så är det okej enligt mig att använda sig utav den källan.


Andra källan jag har använt mig av är Wikipedia. Wikipedia är en hemsida med ett fritt digitalt uppslagsverk som alla kan ta del av helt gratis. På Wikipedia kan man både läsa det som skrivs och vem som helst kan redigera befintliga artiklar samt skriva något helt nytt. Detta sänker trovärdigheten. Men dock att hemsidan är så pass stor och många använder sig av Wikipedia så granskas den väldigt mycket. Vilket betyder att felaktig information tas bort och ändras. Dessutom är sajten väldigt populär. När man söker på något på Google är det ofta den första träffen man får. Detta gör att sajten framförallt på senare år har blivit mycket mer kontrollerad av allmänheten än förut och därför är det en ganska relevant och trovärdig källa. Sidan ändrades senast den 29 april 2016 vilket innebär att faktan är aktuell och gör den mer relevant.
Men det sm gör Wikipedia seriöst är att det är flera miljoner artiklar skrivna av flera miljoner användare. Vilket betyder att väldigt många är involverade. Men trots det är det fullt möjligt att något av dessa är vinklade. Eftersom man kan använda sidornas information som gör att de blir objektiva.

NE.se
NE är en väldigt bra sida att använda sig utav. Det är en kontrollerad och faktagranskad webbsida och dessutom en av de största faktabaserna i Sverige. Dessutom så granskas allt som skrivs på NE av NE:s redaktion innan de ges ut. Dvs de ändras eller tas bort ifall det som skrivs ej är sant. NE, som kallas för nationalencyklopedin är ett uppslagsverk som har funnits sedan slutet av 1970-talet. Sedan 2000 har vi haft NE på internet och hemsidan har runt 2 miljoner svenska medlemmar.
En annan sak som gör sidan trovärdig är att det endast är ämnesexperter som t.ex prefessorer som har tillgång till att skriva på NE. Att artiklarna har skrivits av professorer och granskats noggrant gör faktan mer sannolik att det som skrivs stämmer. Vilket betyder att det är sakkunniga och trovärdiga personer som står bakom de artiklarna. NE.se innehåller bara ren fakta och därför finns det ej några åsikter och propaganda i texterna. Ifall det sker i texterna så tas de bort på direkten. Jag anser att det som skrivs på sidan är objektivt, värdeneutralt och vetenskapligt korrekt eftersom hemsidans budskap är att sprida kunskap.