Lära@Lära svävande damen

1) Varför är Agnes vid flera tillfällen i pjäsen arg på trollkarlen, dr Glota?

Eftersom att Dr Glota visste väldigt mycket om henne men han ville inte berätta det för henne. 

2) Varför är den äldre damen, Madame Kirik Cam, arg på honom?

För dr Glota lämnade bort Agnes till någon annan. Madame Kivik Cam var mamma till Agnes och han hade lämnat bort henne till någon annan för att han var svartsjuk. Han ville vara tillsammans med Madame Kirik Cam. 

3) Varför är Madame Kirik Cam arg på Clownen Lava?

 För att Clownen Lava inte stoppade Dr Glota att lämna bort Agnes. 

4) Vad gör Madame Kirik Cam när hon är upprörd och arg?

Madame Kirik Cam drack shots för att lugna sig och glömma bort det som gjorde henne arg. 

5) Är det viktigt att växa upp hos sina biologiska föräldrar? Förklara!

Om man som barn har tillgång till att växa upp med biologiska föräldrar så är det viktigt. Men om föräldrarna inte kan ta hand om sitt barn eller om de har dött så är det viktigt att kunna bli omhändertagen av en annan familj även om det inte är ens biologiska föräldrar. 

6)   Man brukar prata om att både arv och miljö påverkar hur man är och reagerar på olika händelser i livet. Diskutera begreppen och fundera över: Hur har dessa begrepp påverkat  t ex Agnes och Madame Kirik Cam? Hur det har påverkat dig själv?

Agnes har inte direkt blivit påverkad utav cirkuslivet för att hon har levt i en miljö med sina fosterföräldrar. Men hon har ändå fått arv utav hennes biologiska föräldrar. Från Madame Kirik Cam och pappan, Clownen Lava. Att leva i en miljö då man vet att någon har tagit ens dotter ifrån sig är inte roligt och väldigt svårt. Hon har blivit ganska påverkad utav detta, av detta så har hon blivit en helt annan person. I slutet av avslutningen så såg man att Agnes verkligen tyckte om att vara på cirkusen. På cirkusen kände hon säg hemma. 

Man påverkas av den miljön man lever i. Om man är med folk som är glada, respektive sura så påverkas och man blir det själv. Om ens föräldrar har svårt för något så har man själv också ganska svårt. 

Utvärdering av bildmasken

Först så skulle vi på ett papper rita en skiss om hur vår mask skulle se ut. Jag ritade ett landskap med byggnader medan solen skulle gå ned. Som en solnedgång. När jag hade ritat min skiss så skulle vi gjuta maskar. Som jag tyckte var väldigt kul och ganska lätt för jag hade gjort det förut också. När min mask hade torkat så skulle jag måla på själva masken med akrylfärg. Jag använde mig utav min förra skiss för att rita av det på min mask istället. Först så provade jag att göra det på ett papper för att se hur solnedgången och det fungerade. När jag hade blivit klar så fick jag några andra tankar på vad jag skulle kunna lägga till. Jag ville ha lampor i byggnaderna så att det skulle se ut som att det var kväll. Men för att se hur det skulle se ut så skissade jag en byggnad med skyskrapor. Men jag tyckte inte det skulle passa så mycket så jag hoppade över det. 

Jag ville ha skyskrapor så att det skulle bli lite tydligare att det är natt på min bild. Men dock så passade inte det in med min mask. Min mask blev faktiskt exakt likadan som min första skiss som jag ritade med pastellfärg. Det jag lite ändrade på var hur byggnaderna skulle vara och stå. Dessutom att jag inte ville ha lampor som var tända på byggnaderna. Jag ville direkt inte ha någon dekoration på min mask men jag lade en tråd på baksidan utav masken. Så att jag kunde hänga den. Jag tyckte att det var svårt i början med att rita en solnedgång. För att det var svårt att skifta färgerna försiktigt. Men jag provade på ett papper först och det gick faktiskt efteråt. Jag skulle inte ha gjort något annorlunda, jag tycker att allt blev bra från början till slutet. Jag blev nöjd med det jag har gjort. Uppgiften var inte direkt så svår. Men dock så var det kul att göra det här. Jag valde att göra en solnedgång för att jag tycker solnedgångar är väldigt fina. Dessutom också för att jag ville prova på att göra något lite svårare denna gången. 

Tagebuch 2

Am Montag bis Freitag ist Annika in der Schule. Nachmittags macht sie ihre Hausaufgabe. Am Dienstag hat sie Musik in der Schule. Dann speilt sie oft Klavier.

Tagebuch 1

Um sieben Uhr stehe ich auf.

Um Viertel nach sieben frühstücke ich. 

Um halb acht Uhr wasche ich mich.

Um zwanzig vor acht gehe ich zur Schule.

Thanksgiving

In September 1620 around 100 people left Plymouth. They sailed across the Atlantic and landed in Plymouth. After a few weeks of storm and wind they were on dry land again. They wanted to start a new life in a new country. Far away from England. For example one person had packed 126 pairs of shoes and one had packed a drum. In the cold winter alot of people became sick and died, in 1672. Only 54 Pilgrims were still alive. 

But later the Pilgrims met some Indians called the Wampanoeg. They made friends and their friends learned them how to grow crops and how to catch wild birds. The Pilgrims had their first Thanksgiving party together with the Indians. They ate food that they grown. They didn't die of hunger after that. And now they had a home and they had survived!

The e-mail

Hello! A few days ago I visited Sweden. It was very fun because I’ve never celebrated Christmas in Sweden. And this is actually my first time that I’ve visited Sweden. The people here are very nice and friendly. They're like the people in Britain. So went to a market in Sweden. It was a very cozy place. It was literally snow everywhere and people were selling some Swedish sweets and much more! It was a very good atmosphere. And yes it was cold but worth it. 

And something else that I’ve never known is that in Sweden they celebrate Christmas on the 24th December! I never knew that? But anyway, I celebrated my Christmas with some Swedish friends. We had a christmas smorgasbord, Swedish people have this every year when they're celebrating Christmas. They're having christmas ham, egg, sausages and lot of more things. Before we opened our presents we watched Donald Duck on the tv. It is actually a tradition in Sweden. 

Tomorrow we’re gonna go to the market again because it is the last day today. They had some decorated ginger bread, something named lussebulle and alot of more things. I ate a lussebulle and it actually tasted very good. This was actually my last day in Sweden and I wanted to buy a souvenir. I bought a dalecarlia horse. And now I’m on my way home!

What I would do if I would raise money for charity

I would make bracelets. Maybe fuck cancer bracelets. I think it’s a good thing to make because cancer is very awful and nobody deserves it. And if people would sell them and then donate them to charity then it would be very positive. They would maybe have enough money and then they could find medicine for that awful disease that nobody deserves. 

I would also do a little shop there people could buy some things from me. I would sell things that people likes alot these days so I can sell the things very quick. And if I do that I can get enough of money to donate them to charity. 

I could also bake cakes and cookies and sell them to people. Because there is alot of people that likes things like that. And if they would know that I also donate the money for charity then they would probably buy my cookies and cakes. And on that way I would get alot of money to donate it for people that needs it the most.

Undersökning

C : Om man har trätt ett gummiband över en låda så kommer det en liten klang. Ju hårdare gummibandet är spänt desto högre hörs tonen. 

Varför? Ju hårdare gummibandet är spänt desto mörkare ton avger det. 

E: Vi tog ett provrör som var tomt och ett med lite vatten. Vi blåste i båda och den med vatten i hade en ljusare ton.

Varför? Provröret utan vatten har lägre frekvens pågrund av att det finns mer tomrum. Det ger en lägre ton. 

B: När man blåser så kommer luften mot ett riktat håll och då hör man ett ljud. 

Varför? Luften kommer mot ett riktat håll, då hör man ett ljud. Det är samma som att vissla. Ju mer du formar munnen desto mer låter det för då riktar du luften på ett speciellt sätt.

H: När man sätter den bakom benet vid örat så hör man en klar ton.

Varför? Om du slår an en stämgaffel och håller upp den i luften hör du ingen ton. Men om du däremot slår an stämgaffeln och håller den mot ett ben så hör man en klar ton. Det beror på att ben leder ljud snabbare än vad luft gör. 

A: Ju mindre av linjen som stack ut desto mer lät det. När nästan hela linjalen var ute så hördes det ingenting. 

Varför? När man knäpper på linjalen så börjar den vibrera. Linjalen knuffar till molekylerna som finns i luften. Molekylerna får fart och knuffar till de andra molekylerna. Det bildas en tryckvåg i luften som sprider sig, tryckvågen når örat och sätter trumhinnorna i en svängning.

G: När man låter skeden pendla och slå emot kanten av bordet med hjälp av en tråd så hör man ett starkt ljud, likt en kyrkklocka.

Varför? När man låter skeden pendla med hjälp av trådarna så fick den utrymme att vibrera och då hör man en ton. Detta funkar ej om man håller i skeden och gör samma sak.

D: Desto längre man flyttade stativet desto mer ljud kom det.

Varför? Olika hårt spända material avger olika hög frekvens. Strängen blir mer spänd desto mer man flyttar det.

Labb 2 v9 Vilket material dämpar mest?

Vilket material dämpar mest? 

Hypotes: Vi tror att skumplasten dämpar mest och att träet dämpar minst

Syfte:Att veta vilket material man ska klä väggar med.

Utförande:Vi tar en vattenbringare som har papper i botten och sätter ett par hörlurar i bringaren. Hörlurarna är i sin tur kopplade till en telefon som spelar musik ut genom hörlurarna. Man håller ett av föremålen (skumplast/plastbricka/trä/glas) i 45° över bringaren och en person ska gå bakåt ifrån bringaren för att se hur långt en kan gå tills man inte hör musiken längre. 

Material:Skumplast, plastbricka, trä, glas, bringare, mobil, hörlurar, spotify/musik, pappersnäsduk. 

Resultat: Skumplastet dämpade mest, som vi trodde på vår hypotes. Vi hade dock fel på de material som dämpar minst, vi hade skrivit att trä dämpade minst men det korrekta var att glaset dämpade minst. 

Slutsats: Man ska klä väggarna med ett mjukt material för att få mycket dämpning. Mjukt material dämpar nämligen energi, ett exempel är om man studsar en boll. Studsar man den på en mjuk yta fortsätter den inte studsa men om man studsar den på en hård yta studsar den. 

Skumplast: 120 cm

Plastbricka:277 cm

Trä:277

Glas:322

Tänk efter 4:2

T1.

Man ska hitta den minsta gemensamma nämnaren. I detta fallet så multiplicerar man 3/4 med fem och 3/5 med 4.

3/4 förlänger man med 5 och då blir det 15/20. När jag har gjort det så tar jag 3/5 och förlänger med 4  och det blir 12/20.

Det betyder att 15/20 är större än 12/20. 

T2. 

Jag börjar med att dividera nämnaren som i detta fallet är 5 med 350. 

350/5= 70

Kvoten blir 70. Efter att jag har räknat ut det så multiplicerar jag 70 med täljaren som var 3. 

70x3= 210

Och då blir svaret 210. 

T3. 

a Han har inte rätt. Han har räknat fel. 

b Jag räknade ut det såhär: 

1/2 + 1/3 = 1/2 x 3 + 1/3 x 2 = 3/6 + 12/6 = 5/6

Det jag gjorde var att hitta den minsta gemensamma nämnaren. Det jag tänker när jag ska hitta den minsta gemensamma nämnaren är att multiplicera nämnaren. Som tillexempel 1/2 och 1/3. Du multiplicerar nämnaren från 1/3 som är 3 i detta fallet med 1/2 och du gör detsamma med 1/2. 

T4. 

Man kan berätta det med att göra om det till decimaler och att beräkna det med minsta gemensamma nämnaren. 

Såhär beräknar man om man ska göra om det till decimaler. 

1/2 är 0,5 i decimalform.

1/4 är 0,25 i decimalform. 

När man har räknat ut de så multiplicerar man de talen. 

0,5 + 0,25 = 0,75

Och om man beräknar det med den minsta gemensamma nämnaren så blir det såhär:

1/2 + 1/4 = 1/2 x 4 + 1/4 x 2 = 4/8 + 2/8 = 6/8

Fysik frågor akustik

1. Varför hör vi människor inte all ljud som finns i världen? Svar: För att vi människor kan bara höra ljud som ligger mellan 20 Hz och 20 000 Hz. 

2. Varför är det ljudlöst ute i rymden? Svar: För att rymden är vakuum och i vakuum så hörs inget ljud.

3.  Vad är Ultraljud och vad har den för frekvens? Ultraljud är ljud med en frekvens över 20 000 Hz. 

4. Varför går ljudet mycket snabbare i vatten än vad den gör i luften? Den går snabbare i vattnet för att i vattnet så ligger molekylerna tätare och därför har dem lättare att knuffa till varandra.  

5. Vad menas med frekvens? Frekvens menas med hur många svängningar vågen gör på en sekund. 

6. Vad är skillnaden med en hög och låg ton? Hög ton har hög frekvens och låg ton har låg frekvens. 

Labb 1 v7 Hur fort går ljudet i luften?

Hur fort går ljudet i luften? v. 7

Uppgift 

Uppgiften var att man skulle räkna ut hur fort ljudet är i luften. 

Material 

Vi använde oss utav en linjal, mätglas (250ml), stämgaffel, gaffel, vatten, vattenflaska. 

Syfte

Syftet är att ta reda på ljudets hastighet och det gjorde vi med att räkna ihop det. 

Utförande 

Vi ska använda oss utav ett mätglas. Sedan så bankar man stämgaffeln mot bordet och lägger det ovanför mätglaset. Medan man har det ovanför glaset så ska man hälla i vatten hela tiden tills man hör ljudet bli starkare. Sedan räknar man medelvärdet, frekvensen och får fram hastigheten. 

Hypotes 

Vår hypotes var att hastigheten skulle vara mycket lägre.

Resultat

Vårt resultat blev att ljudets hastighet i luften är 321,20 m/s. 

Här nedan är det allas resultat kring hur fort ljudet går i luften:

Slutsats 

Vår hypotes stämde inte med vad vi kom fram till. Vår hypotes var att hastigheten skulle vara mycket lägre. Jag trodde det för att desto mer vatten man skulle hälla så skulle ljudets hastighet i luften bli mycket lägre än vad vi kom fram till. Desto mer vatten man hällde i desto starkare blev tonen. Vårt resultat blev att ljudets hastighet i luft är 321,20 m/s och det var ett väldigt rimligt resultat som stämde ganska bra. 

Vår första mätning blev 19,5 och vår andra mätning blev 17. Vi adderade dem tillsammans och sedan så dividerade vi dem två med två för att få medelvärdet. 

Och medelvärdet blev: 18,25

På stämgaffeln så stod det att den var 440Hz vilket betydde att frekvensen var 440.

För att räkna ut hastigheten så multiplicerade jag medelvärdet som var 18,25, frekvensen med fyra också. Då blev hastigheten 32, 120 m/s

I labbsalen var det 20°C och vi kom fram till att ljudets hastighet blev 321,20 m/s